公告：本週停課，調至W12晚上授課。
以下為第十一週內容
利用 iframe 嵌入投影片:
w11
(一) 課程內容：
1.說明課程內容及任務。
( ※針對〝 2015Fall CADPA 第11週 〞文章。)
( ※網址：http://wordpress-2015course.rhcloud.com/?p=3678 )
2.修改 fix.bat，安裝 leo。
3.修改 start.bat ，指定 Jupyter 的啟動目錄為 tmp。
4.創建組別的 leo。( ※範例：g2.leo 或 G2.leo )
( ※PS：可參考 2015fallcadpb 倉儲 或 user 9999 倉儲 。)
5.利用 Creo Parametric軟體 繪製Nutcracker 機構零件。
(二) 任務內容與成果： ( ※作業 )
1.內容：
(1)閱讀課程內容相關資訊。
(2)自行下載 fix檔案，並安裝 leo。
(3)創建組別的 leo。(例如：g2.leo)(※獨立的)
(4)利用`Creo Parametric軟體`繪製零件。(※組別分配的零件為：CYLINDER 和 HANDLE )
2.成果：
(A)零件繪製。
零件5： CYLINDER
(1)零件 2D 草圖。
(2)零件 3D 圖。(stl檔)
(3)零件繪製影片。
零件6： HANDLE
1.零件 2D 草圖。
2.零件 3D 圖。
3.零件繪製影片。
(B)相關網址。
1.G2 - Pages ：http://2015fallhw.github.io/2015fallcadpa/category/g2.html
2.G2 - W11 Pages ： http://2015fallhw.github.io/2015fallcadpa/g2_w11_1.html
3.G2 - Github ： https://github.com/40323107/2015cadpa_g2/tree/gh-pages
4.G2 - Github - 40323107： https://github.com/40323107/2015cadpa_g2/tree/gh-pages/40323107
5.40323107 - Copy.com： <https://www.copy.com/browse/a:dd7adaa;z:copy;b:myfiles
(三) 心得與自評：
1.心得：
這週為第十一週唷！也是期末的第二次個人作業和團體報告呢！
這週的課程內容是沿用上週所教導的知識，然後再提升點困難度。 內容則是在描述新版的投影片格式及運用對照法將A、B兩班的倉儲做比較與說明。 關於上述的部分，我還不太能理解，所以我得花時間來研究研究才行。 另外，若是按照教授的步驟進行的話，大致上進度還算尚可，卻會產生一些疑問呢！ 比如：創建組別的專屬 leo 時，就碰到一些障礙，最後還被我誤打誤撞弄成功的，感覺超不可思議的！ 但還是要利用時間自己摸索或請教其他人才行，不然問題一直擱在心裡也挺難受的，還是早點處理得好。 還有，利用 Creo Parametric軟體 繪製零件的挑戰性滿高的，這個障礙也得克服才行。 總之，這週的任務我是處於似懂非懂的狀態呢！但對於可以吸收到更多的知識，我還是很開心的， 只是要做到學以致用可能需要很久吧！反正，先學習就是了。
學習，是為了走更長遠的路。
2.自評：85 分 。
3.理由： 整體而言，課程進度有些疑問、資料統整還不夠完整、網頁管理有待加強。
4.啟發： 凡事都是一體兩面呢！
(四)其他資料：
1.本週課程內容網址： http://wordpress-2015course.rhcloud.com/?p=3678
2.課程教學影片網址：
W11 - 1：
W11 - 2：