第十七週
2016 / 01 / 07
40323107
廖佑珊
1.說明課程內容及任務。
2.自我評分。
3.利用 `Onshape軟體`繪製零件。
4.說明如何計算`Nutcracker 機構`的有效運動距離。
5.說明評分時程規劃。
6.看課程相關教學影片。
1.任務說明
2.參考網址
3.參考影片
(1)自我評分。
(2)閱讀課程相關文章。
(3)計算 Nutcracker 機構 的有效運動距離。
請參考
請參考
1.相關圖片。
2.相關網址。
1.心得
2.自評
3.啟發
本週的主要任務是各週資料統整還有期末自評唷! 一轉眼,學期末就到啦!感覺一切好不真實,回想前幾週的點滴,總覺得像過眼雲煙那般,看似忙碌又好像不忙碌,好像有種反複做著相同動作的錯覺呢!回想這幾週所學習到的知識,很多,一下子腦袋瓜有點負荷不了,但還是有喘息的空間啦!總之,若要我做個各週資料統整的話,感覺非難非易,因為人的記憶是有限的,有時它會自動過濾並刪除一些資訊,所以才需要科技的幫忙呢!也就是說,透過筆記、詢問、影片觀賞...等,真的能幫助我找回失落的記憶呢!還有,透過這次的體驗,從中我也領悟到很多道理呢!好比說:獨樂樂不如眾樂樂還有別把事情想得太複雜,其實它的道理很簡單的,也就是說:我們不能將事情由簡化難,而是要做到化難為簡,這個道理看似很簡單,做起來卻很難呢!另外,關於分組協同的部分,有很多地方還要再磨練磨練才行,雖然想做好,但要設想的層面太廣了,不過這真的是一個很難得的經驗,總之,在這門課程裡我真的學到很多,很難用言語來形容的感覺,所以也只能說:獲益良多。
85 分
知識是源源不絕的